据香港中通社报道，香港教育局副局长陈维安4日表示，学校在制定教学语言安排时应以学生的福祉为依归，让他们在“母语教学、中英兼擅”的政策目标下有更多机会在初中阶段接触和运用英语。
陈维安表示，学校拟订教学语言安排，必须建基于本校的具体情况，包括学生的程度、学习进度、需要和兴趣、教师的准备程度以及学校的各项支持措施等。
他相信学校会以学生学习成效为大前题，本着因材施教的原则作出专业的判断。
教育局筹办工作坊的目的，是让出席人士了所在微调中学教学语言的框架的空间下，如何拟订校本语文政策，包括中文和英文两个语文的教学策略，及透过校本语文政策，促进学生学科的学习，迈向中英兼擅的目标。